Formát UNI2TEACH sa viaže na snahu reagovať na meniace sa potreby vysokoškolského vzdelávania v 21. storočí, najmä v kontexte technických a prírodovedných smerov. Na Fakulte chemickej a potravinárskej technológie STU v Bratislave vznikla iniciatíva hľadať nové spôsoby, ako zatraktívniť výučbu a zároveň ju prispôsobiť generácii študentov, ktorí vyrastali v digitálnom prostredí.
Impulzom pre vznik formátu bola rastúca potreba inovovať tradičný model prednášok, ktorý je často založený na pasívnom prijímaní informácií. Vysokoškolskí učitelia čoraz častejšie prinášali svoje pozorovania smerujúce k záverom, že moderný študent očakáva interaktivitu, zapojenie, praktickú aplikáciu poznatkov a vznikla potreba inovovať proces. Zároveň však tak, aby tieto inovácie nepredstavovali výraznú záťaž na prípravu učiteľov.
Na základe týchto potrieb bol vytvorený formát UNI2TEACH ako pilotný vzdelávací program pre vysokoškolských učiteľov fakulty. Jeho cieľom bolo ukázať konkrétne a jednoducho implementovateľné prístupy, ktoré dokážu obohatiť výučbu bez nutnosti radikálnych zmien alebo náročných technických riešení. Dôležitým princípom formátu je systematická edukačná podpora vysokoškolských učiteľov pôsobiacich na technických univerzitách učiteľmi z rovnakého prostredia, čo zaručuje relevanciu a praktickosť zdieľaných skúseností.
Formát bol navrhnutý ako séria štyroch stretnutí v zimnom semestri 2025/2026, pričom každé stretnutie sa venovalo jednej kľúčovej oblasti moderného vyučovania. Postupne sa tak vytvoril ucelený prehľad možností, ako efektívne kombinovať tradičné metódy vo vyučovaní s inovatívnymi prvkami.
UNI2TEACH tak predstavuje krok smerom k modernejšiemu univerzitnému vzdelávaniu, ktoré reflektuje na aktuálne pedagogické trendy a potreby študentov, pričom zachováva praktickosť a realizovateľnosť pre samotných vysokoškolských učiteľov.
