Patrik Švajda, moderátor
Umelá inteligencia prichádza do slovenských škôl. Rezort nakúpi licencie, na začiatok iba pre pedagogické fakulty.
Lenka Vavrinčíková, moderátorka
Má pomáhať študentom a pedagógom s výskumom a výučbou. Objavuje sa však aj otázka, či nie je AI v školách rizikom.
Andrea Škutová, redaktorka
Umelá inteligencia mení svet a zmeny sa už dotýkajú aj slovenského školstva. Rezort chce, aby sa s ňou najskôr naučili pracovať budúci učitelia a skúsenosti potom posúvali ďalej žiakom a študentom.
Tomáš Drucker, minister školstva /Hlas-SD/
Zabezpečíme 20 000 licencií špeciálnej EDU, teda vzdelávacej verzie chat GPT.
Viera Peterková, dekanka Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity
To je platforma, ktorá vedie aj ku kladeniu otázok, aj k riešeniu problémov a nie k takému skrolovaniu výsledku bez toho, aby ho nenútila rozmýšľať.
Andrea Škutová, redaktorka
Na školách už dnes cítiť, že technológie ovládajú študenti lepšie ako mnohí pedagógovia, trend chcú zmeniť.
Viera Peterková, dekanka Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity
Najhoršou správou pre nás by bolo, ak by naši žiaci predčili učiteľov vo využívaní moderných technológií a potom by práve za autoritu považovali tú modernú technológiu a nekriticky by prijímali každý výsledok.
Róbert Zsembera, štátny tajomník Ministerstva školstva SR
S tým súvisí aj vznik unikátneho študijného, medzinárodného študijného inžinierskeho programu, ktorý sa aktuálne chystá finalizuje medzi Slovenskou technickou univerzitou a Technickou univerzitou v Košiciach, ktorá bude alebo ktorý študijný program bude reflektovať priamo na aplikáciu umelej inteligencie.
Andrea Škutová, redaktorka
Prieskum Ekonomickej univerzity v Bratislave však varuje, nadmerné využívanie umelej inteligencie môže obmedzovať rozvoj kognitívnych schopností a kritického myslenia.
Michael Augustín, politológ z Fakulty medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity
Študenti používajú nástroj umelej inteligencie predovšetkým na to, aby si uľahčili niektoré úlohy ako možno určitú skratku, ale zároveň sme videli aj to, že takéto používanie umelej inteligencie môže viesť k tomu, že študenti prestávajú tvorivo samostatne, autonómne myslieť, samostatne riešiť problémy.
František Petrovič, dekan Fakulty prírodných vied a informatiky Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre
Umelá inteligencia doplní digitalizáciu, umožní získavať informácie, ale kritické myslenie, ktoré je podmienkou práve využívania umelej inteligencie je trend, ktorý my musíme chytiť.
Andrea Škutová, redaktorka
Rezort školstva plánuje už v budúcom školskom roku zaviesť v základných a stredných školách aj povinné predmety prepojené s umelou inteligenciou. Andrea Škutová, televízia Markíza.
